很多家長把幼兒的涂鴉行為當(dāng)做調(diào)皮，這也不奇怪因?yàn)槟菚r(shí)的孩子是無意識(shí)的創(chuàng)作，他們只是好奇自己能畫出各種線條和不同顏色的圖案，而孩子隨意的涂鴉卻對(duì)他的成長帶來很多的益處。

　　有關(guān)專家認(rèn)為，寶寶“涂鴉”益處多多：

　　一、幼兒涂鴉可以練習(xí)其手及腕部的諸多關(guān)節(jié)與小肌肉群協(xié)調(diào)動(dòng)作，較順利的完成執(zhí)筆的訓(xùn)練。當(dāng)然也有助于學(xué)習(xí)使用筷子、勺子或其它小工具、小玩具。

　　二、能對(duì)要畫的對(duì)象加深觀察與了解程度，并且可以進(jìn)入中強(qiáng)觀察力訓(xùn)練的自覺階段。如：畫一條小魚，有眼睛，有尾巴……有意識(shí)的指導(dǎo)寶寶看一次，再看一次，之后再畫一次，當(dāng)然不要對(duì)寶寶要求過高。

　　三、可以鍛煉寶寶的腦力活動(dòng)。寶寶從記憶，比較，思考，決定要畫的事物，到指導(dǎo)手去畫，還用觀察來檢驗(yàn)自己畫的是否得當(dāng)，這一系列的感知活動(dòng)，是自己試探著完成的。是寶寶眼、腦、手和諧調(diào)動(dòng)，協(xié)調(diào)完成的。在大人眼里看似簡單的“涂鴉”對(duì)寶寶來說是多種能力的綜合表現(xiàn)。

　　人們頭腦中的信息，有85%以上是通過眼睛觀察得到的。從某種意義上講，“看法”、“洞察”、“比較”等等能力都離不開眼睛的獲取。被豐富了的腦中的信息，又能成為指導(dǎo)各種行為的依據(jù)。可以奠定眼、腦、手配合活動(dòng)的習(xí)慣，養(yǎng)成形象思維的習(xí)慣，也是人們社會(huì)生活中的一種特別寶貴的能力。

　　幼兒涂鴉不僅能鍛煉幼兒的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力更是幼兒表達(dá)情感的重要方式，在幼兒還不善于用言語來表達(dá)自己的想法時(shí)，涂鴉是他們表達(dá)內(nèi)心想法的重要途徑。如果家長想走進(jìn)孩子的內(nèi)心，可以試著通過了解孩子的涂鴉繪畫作品如：詢問孩子為什么這么畫想表達(dá)什么孩子會(huì)很認(rèn)真的解答，通這樣的方式更容易走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

　　現(xiàn)在也有很多家長意識(shí)到幼兒涂鴉的重要性，紛紛在家里給孩子打造涂鴉墻，小編建議家長們使用優(yōu)力優(yōu)磁性科技有限公司生產(chǎn)的磁性白板給孩子打造涂鴉墻，因?yàn)榇判园装灏惭b方便、質(zhì)量環(huán)保、價(jià)格優(yōu)惠更重要的是在擦拭和書寫的過程中不會(huì)產(chǎn)生任何粉塵是給孩子制作涂鴉墻的絕佳材料。

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