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磁性白板是幼兒自由涂鴉的畫板,即是培養(yǎng)幼兒想象的園地!

發(fā)表于:2018-08-16 來源:http://fieldalecommunitycenter.org

幼兒的涂鴉畫畫,在一些不理解的家長眼里是在胡作非為亂涂亂畫,但如果你細心觀察你會發(fā)現(xiàn),孩子在涂鴉的過程中很快樂很享受。為什么呢?在幼兒還不善于用言語來表達內(nèi)心想法時,簡單的涂鴉畫畫是他們表達內(nèi)心想法發(fā)揮想象的有效途徑。

 磁性白板

  愛因斯坦認為:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象才是概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。”事實上,只要有人想到的東西終有人做到,這已經(jīng)是科學發(fā)展的基本常識,今天的異想天開或許就是明天的發(fā)明創(chuàng)造,可見想象對人類是多么重要。幼兒比成人敢想,他們是很有創(chuàng)造天賦的,在他們的頭腦里沒有太多的條條框框,沒有太多的定勢,他們的想像是自由的、無拘無束的、大膽離奇的,“兒童畫”則是幼兒的一種特殊的語言,它是幼兒表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種載體,即繪畫是發(fā)展幼兒想象的一種有效手段。黑格爾在他的《美學》中指出:“最杰出的藝術(shù)本身就是想象。”所以在美術(shù)活動中讓幼兒展開想象的翅膀,發(fā)揮其想象力,發(fā)展其想象潛能,提高其藝術(shù)修養(yǎng),是一件意義重大的工作。

 

  該如何培養(yǎng)幼兒的想象力呢?

 

  1、培養(yǎng)想象的意識

 

  在美術(shù)活動中,為了使幼兒達到表現(xiàn)思維創(chuàng)造結(jié)果的需要,老師要傳授一些必要的技法知識。可以教給幼兒觀察事物的方法、分析概括事物形狀的技法、合理安排構(gòu)圖的技法……但老師不能為傳授技法而教技法,在傳授技法的同時要鼓勵幼兒舉一反三。對于一個主題,可以鼓勵幼兒從多角度去表現(xiàn),把簡單的技法變成豐富的思維創(chuàng)造工具,來發(fā)展幼兒的思維創(chuàng)造。在繪畫活動中,嘗試提出疑問讓幼兒改變思路,以避免形成一種僵化、固定不變的思維模式。例如:以《太陽》為主題的繪畫活動中,可以向小朋友提問:“你看見陽光有些什么顏色?”小朋友一下子活躍起來,“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫都是太陽的光芒。”“夏天你想要一個什么樣太陽?”“冬天你想一個什么樣太陽?”隨即老師還可以提出疑問:“太陽一直是圓圓的臉嗎?”孩子們就會對太陽的外型進行裝飾:圓臉、長臉、三角臉、梯形臉、花型臉、長頭發(fā)、短頭發(fā)、卷頭發(fā)……通過老師的提問,幼兒展開了豐富的想象,并畫出了夸張、與眾不同的物象。所以在繪畫活動中老師應多提問、引導他們將現(xiàn)實的物象任意夸張、錯位、變形、組合、打亂、改動……從而萌發(fā)每個孩子的想象意識。例如:在引導幼兒觀察的基礎(chǔ)上,幼兒畫出了一只正面的小兔子,老師就可以鼓勵啟發(fā)幼兒背面的小兔子怎么畫?胖兔子怎么畫?瘦兔子怎么畫?高兔子呢?矮兔子呢?小兔子的一家怎么畫?小兔子幼兒園怎么畫?或者老師講一個關(guān)于小兔子的故事看看幼兒怎么表現(xiàn)它?等等。不把幼兒的思維只限制在一個事物上。幼兒的想象潛力是巨大的,他們天真的童趣,獨特的想法會給我們新的啟迪。

 磁性白板

  2、想象的互動

 

  嘗試在美術(shù)活動中給幼兒大量的時間來講述。改變以往在美術(shù)活動中教師講得多,幼兒講得少的情況,常常利用午餐后的一段空余時間,把當天要畫的內(nèi)容以談話的形式,讓幼兒進行充分的討論。幼兒受生活經(jīng)歷、年齡的限制,一個人所能想象的空間是有限 的,讓幼兒在自己的講述過程中去完善畫面,又在同伴的講述中得到啟發(fā)。把個人的想象空間融入到大家的想象空間中,這樣不僅幼兒的想象空間擴大了,而且還能 有效的培養(yǎng)幼兒在作畫時的目的性。例如:命題畫《烏龜媽媽真高興》。讓幼兒想一下烏龜是怎樣玩耍的?它們在和媽媽做什么游戲?孩子們興致勃勃地談?wù)撝?在還沒有動筆前就先在腦海中形成了一幅生動的畫面:草地上,小烏龜在和媽媽做游戲,有的擠在媽媽的身邊、有的在翻跟斗、有的爬到了媽媽的背上、有的站起來 抱住了媽媽的脖子……通過討論幼兒在真正動筆作畫時就不會顯得不知所措了。幼兒的畫受到繪畫基礎(chǔ)、自身經(jīng)驗和心理各方面的影響,往往存在著相當大的差異。 有些畫以成人的“審美標準”來看,不一定能理解。其實最能理解幼兒美術(shù)作品的是幼兒自己,我們不妨多聽聽孩子們的解釋。有一次一個幼兒在畫長頸鹿的時候, 把長頸鹿身上的花紋畫到了外面,整張紙上都是圓點。這個幼兒解釋說外面的那些圓點不是花紋而是雨點,一下子原本看起來似乎是幼兒畫錯了的畫變得充滿了童 趣。通過孩子們的解釋,不但我們可以看到許多原來不曾注意到的東西,而且幼兒講述的過程也是一個他自己進一步理解自己作品的好機會。

 磁性白板

  涂鴉是孩子發(fā)揮想象表達內(nèi)心想法的有效途徑,家長們應該積極倡導孩子們涂鴉。如果你的困擾是沒有一塊好的畫板,給孩子自由涂鴉繪畫。那么你可以在家里安裝一面優(yōu)力優(yōu)磁性科技有限公司生產(chǎn)的磁性白板作為孩子的涂鴉墻,或者自己剪裁DIY給孩子制作一個畫板,在磁性白板板面上書寫順暢檫試不留痕,白板表面采用進口PET擦寫膜,經(jīng)測試白板表面反復擦寫10萬次后依然保持光亮如新,使用壽命可達5年以上,生產(chǎn)時所用的材料均通過國家環(huán)保認證是安全有效的涂鴉墻。

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