前幾天，有位家長來到我們優(yōu)力優(yōu)的店鋪購買磁性白板說：自己2歲多的孩子特別喜歡涂鴉，經(jīng)常在家里的墻壁上涂各種奇形怪狀的圖案，好幾次沒來得及制止孩子的涂鴉行為，他竟把整個(gè)墻面都涂滿了。看到孩子那么喜歡涂鴉畫畫，做為家長不忍心制止孩子的涂鴉行為，但是任由孩子這么涂下去家里的墻壁會(huì)變得臟亂不堪。

這位家長通過朋友的介紹了解到優(yōu)力優(yōu)生產(chǎn)的磁性白板可以安裝在墻壁上給孩子涂鴉而且擦洗方便，就想通過在墻壁上安裝磁性白板給孩子制作涂鴉墻，來解決孩子在墻壁上涂鴉不好清洗的煩惱。小編聽了這位用戶的述說，明白作為孩子父母的不易，特搜集了一些2-3歲孩子的涂鴉特點(diǎn)供家長們查閱，希望能給有以上這位家長相同煩惱的父母帶來幫助。

1、在孩子2-3歲時(shí)期，眼睛開始配合手的移動(dòng)，孩子能專心地一邊用眼睛看著一邊用手畫線了。

2、孩子能初步判斷并決定線畫到哪里，線的長短，線的起始點(diǎn)。

3、手眼配合的結(jié)果是能夠涂出單個(gè)的不封口的圓或封口的圓(所說的圓實(shí)際上是一個(gè)封閉的曲線，不是真正的數(shù)學(xué)上的圓。

4、封口的圓更體現(xiàn)了良好的手眼配合。

5、有了想要畫什么的萌芽，對(duì)自己印象深刻的東西，想要把它們畫出來(雖然畫出來的是大人完全看不懂的圓或線。

6、如果大人對(duì)孩子此時(shí)的表現(xiàn)形式橫加干涉，會(huì)傷害孩子用自己的方式獨(dú)自表達(dá)的能力。

7、豐富的解釋是孩子想象力在發(fā)展的結(jié)果.越是想象力豐富的孩子，就越能把一個(gè)圓比做各種不同的東西。

8、孩子在2-3歲對(duì)同一個(gè)涂鴉會(huì)有多種解釋，如對(duì)于一個(gè)封口的圓，媽媽問就說是媽媽，爸爸問就說是爸爸，餓了就說是面包。

9、大人千萬不要說："為什么這個(gè)圓是媽媽？媽媽不是這樣的嗎？媽媽教你怎樣畫個(gè)媽媽！"千萬不要因此教孩子畫形狀，否則會(huì)輕易地扼殺孩子剛剛萌發(fā)的創(chuàng)造的萌芽。

2-3歲的孩子涂鴉畫畫是一種興趣愛好，那時(shí)他們的涂鴉作品根本沒有藝術(shù)可言，所以家長在評(píng)判孩子的涂鴉時(shí)不要用像與不像來定義，更不要有意的去干涉他們要怎么涂鴉。我們要做的是站在孩子的角度去審視他們的涂鴉，并適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)和贊賞讓他們有成就感。

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